在越南，教育一直被视为国家发展的基石，近年来，随着科技的发展，学校里出现了一种新的现象——玩游戏，这种现象引发了广泛的讨论和关注，人们纷纷探讨它对学生的学习和成长带来的影响。
在学校里玩游戏，可以提高学生的反应能力和思维敏捷性，一些益智类游戏，如围棋、象棋等，需要玩家具备高度的思维能力和策略思考能力，通过这些游戏的锻炼，学生的大脑得到了充分的开发，不仅提高了他们的反应能力，还锻炼了他们的思维敏捷性。
玩游戏还可以增强学生的团队合作能力和沟通能力，一些需要多人协作的游戏，如狼人杀、密室逃脱等，需要玩家之间相互信任、互相配合，才能完成任务，这种游戏不仅锻炼了学生的团队合作能力，还提高了他们的沟通能力，通过游戏，学生们学会了如何与他人合作，如何解决问题，这对于他们未来的学习和工作都有着重要的意义。
玩游戏还可以帮助学生缓解学习压力和焦虑情绪，在紧张的学习生活中，适当玩一些轻松愉快的游戏，可以让学生放松心情，缓解压力，这对于提高学生的学习效率和保持身心健康都有着积极的作用。
我们也应该看到，玩游戏也有其负面影响，过度沉迷于游戏会严重影响学生的学习和成长，游戏中的虚拟世界会让学生产生依赖心理，导致他们对现实世界失去兴趣和热情，这不仅会影响学生的学习成绩，还会对他们的未来发展产生不良影响。
学校和家长应该引导学生正确看待玩游戏这一问题，学生应该被鼓励在适当的时间内玩游戏，以锻炼身体和思维，学校和家长也应该提供更多的学习和活动机会，让学生有更多的选择，避免过度沉迷于游戏。
在学校玩游戏这一现象既有其积极的一面，也有其负面影响，我们应该引导学生正确看待这一问题，以促进他们的学习和成长，通过适当的游戏时间和丰富的学习和活动机会，我们可以帮助学生充分发挥游戏的积极作用，同时避免其潜在的不良影响。
在学校里，除了玩游戏之外，还有许多其他有益的活动可以参与，参加体育运动可以锻炼身体，提高身体素质；参加艺术活动可以培养审美能力，提升创造力；参加社会实践活动可以增长见识，培养社会责任感，这些活动都可以帮助学生全面发展，提升综合素质。
学校也应该提供更多的学习资源和机会，帮助学生找到自己的兴趣和潜力，可以开设更多的选修课程和兴趣小组，让学生可以根据自己的兴趣选择适合自己的学习内容，这样不仅可以激发学生的学习兴趣和动力，还可以帮助他们更好地了解自己的优势和不足，为未来的发展打下坚实的基础。
对于在学校玩游戏这一现象我们应该保持客观的态度，虽然游戏可以带来一些积极的影响但是过度沉迷于游戏也会对学生的身心健康和学习成绩造成不良影响，因此我们应该引导学生正确看待这一问题通过适当的游戏时间和丰富的学习和活动机会帮助他们充分发挥游戏的积极作用同时避免其潜在的不良影响。
